【摘 要】
：
历史是一部生动的故事长卷,教师要善于运用故事调动学生学习历史的积极性。本文从利用故事,激发学生的学习兴趣;融入历史故事,加深对历史的理解;利用多媒体重现历史故事场面,
论文部分内容阅读
历史是一部生动的故事长卷,教师要善于运用故事调动学生学习历史的积极性。本文从利用故事,激发学生的学习兴趣;融入历史故事,加深对历史的理解;利用多媒体重现历史故事场面,引导学生感悟历史;鼓励学生讲述历史故事,巩固对历史的记忆四个方面,论述了故事教学法在历史教学中的作用。
History is a vivid story scroll, teachers should be good at using stories to motivate students to learn history. This article from the use of stories to stimulate students interest in learning; into the historical story, deepen the understanding of history; use of multimedia to reproduce the historical story scenes, to guide students to sentiment of history; encourage students to tell historical stories, to consolidate the memory of history four aspects, The Role of Story Teaching Method in History Teaching.
其他文献
我地区玉米面积大、单产高、潜力大,在粮食生产中占有重要地位。但是,本地区气候寒冷,风沙干旱,春播不易保苗,夏季洼地易雨涝成灾,秋季常遭低温秋霜,严重影响玉米产量的提高
我国中学英语教学经过多年的发展和研究,英语教育观念、教学方法都在发生积极的转变,学生的英语应用能力也在提高。但是,中学英语教学中仍然存在以下问题:教师教学以反复讲解
传统教学模式的弊端已经被广大教师认识到并在自己的教学实践中不断所抛弃,但新的教学模式还没有完全独立形成或是为广大教师在现实的教学实践中践行。合作式的教学模式就是
复习课对夯实学生的基础,培养和提高学生运用知识,解决问题的能力起着十分重要的作用。但复习课具有理论性强、比较抽象等特点,合理使用多媒体教学,可以引导学生构建知识体系
水稻扬花灌浆期喷施腐殖酸钠有良好的增产效果。我们于一九七五年早造试验,平均每亩增产65.3斤,增产6.9％;晚造试验,平均每亩增产89.2斤,增产14.5％。在一九七五年早造试验的基
教师道德有最低要求的职业道德要求,也有更高层次——教师德性的期望。勤奋奉献等道德要素并不是好老师的全部,只是好老师必备的个人道德而已,因此好老师不仅要有奉献学生的
在思想政治课的教学过程中，老师在积极实施新教学理念，在尊重学生主体地位，引导学生进行自主、合作、探究式学习的同时，还要培养学生的良好学习习惯。笔者在指导学生的探索中，着力
新时期,高中政治教学在课程目标的具体内容上更加贴近生活。注重与现实生活的联系是新课程的基本理念之一。这就需要高中政治教师在教学中必须打通教学活动与学生现实生活世
一直以来,情感教育作为初中政治教学中不可缺少的环节,已经融入了各个年级的政治课堂之上。而且随着教育环境的改变,传统的填鸭式、灌输式教学正在逐步退出历史舞台,取而代之
导入语是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式。导入语的设计对于学生学习兴趣的提高起着不可忽视的作用。巧妙的导入,能够有效激活历史