医学生人格特质与共情能力的相关性研究

• 作 者: 王静 程黎明 崔海松 褚旭霞 曾连花 黄蕾
• 机 构: 同济大学附属同济医院教育处,同济大学附属同济医院精神医学科,同济大学医学院
• 出 处: 医学教育管理
• 发表日期: 2021年2期
• 关键词: 人格特质 共情 医学生

目的测评医学生的共情能力现状,探讨人格特质对其共情能力的影响,为培养医学生的共情能力提供对策。方法以上海市3所高校临床医学专业学生为研究对象,采用班级整群抽样的方式进行问卷调研。采用杰斐逊共情量表-医学生版(JSPE-S)和大五人格量表(NEO-FFI)分别评估医学生的共情和人格特质。结果共发放问卷2020份,回收有效问卷1958份,有效率为96.93%。医学生的共情能力总分均值为(103.24±14.35)。共情能力总分与大五人格中的“外向性”“开放性”“宜人性”“严谨性”维度呈显著正相关(r