论文部分内容阅读
随着社会的发展。＂留守学生＂形成了一个特殊的社会群体,已成为严重的社会问题。关注这一问题,作为对儿童成长有指导意义的思想品德课,更是责无旁贷。在具体教学中,教师运用课程改革的理念研究教材,发掘内涵。关注＂农村留守学生＂的发展。
在思想品德课中培养留守学生积极心理的策略
【摘 要】
：
随着社会的发展。＂留守学生＂形成了一个特殊的社会群体,已成为严重的社会问题。关注这一问题,作为对儿童成长有指导意义的思想品德课,更是责无旁贷。在具体教学中,教师运用课程
【机 构】
：
吉林省大安市海坨学校
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2013年36期
其他文献
《语文课程标准》提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。很显然这种学习方式是达到语文教学目标最基本的教学策略。作为一个语文教师．在实施新课程的教学中。如何构建
拥有带宽优势的电信运营商正受到基础设施建设规划标准不统一、能耗庞大、数据量快速增长、管理复杂等方面的挑战，为了适应竞争的需要，运营商开始考虑尽快地使用新技术，从而优化
利用多媒体辅助教学，能创造形象的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，充分调动学生的积极性。应用多媒体辅助教学，运用图、文、声、像、影并茂的特点，能把教学时
语文教学肩负着培养学生默读能力和默读习惯的重任,针对目前默读在小学课堂教学中的缺失现象,对默读的重要性进行了重新认识,并提出了培养小学生默读能力的几点策略。
俗话说：“好的开端是成功的一半。”导语是一堂课的开始。如果把一堂完整的课比作完整的戏剧，那么导语犹如序幕一般；如果序幕一开始就牵动了观众的心，那么这出戏就成功了一半。在
摘 要:“兴趣是最好的老师”这是伟大的科学家爱因斯坦的名言。这就是说一个人对某事物有了濃厚的兴趣就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知探索实践中不断提高自己。兴趣是成才的先导,只有感兴趣后才能自觉地、主动地、竭尽全力地观察、研究它,才能最大限度地发挥人的主观能动性。历史教学首先要从培养学生学习历史兴趣入手,一堂历史课只有生动有趣,学生才会产生学习的兴趣。如果老师采用各种方法将历史“再现”在学生面
【正】阅读在语文教学中,历来受到人们的重视。但我们现行的阅读教学存在着不少束缚学生手脚、抑制其阅读能力的提高、思维能力的发展等问题,主要表现为以下几个方面:①长期
计算机技术的高速发展使得计算机技能已经成为医务人员所必须掌握的技能。但是随着学生的计算机基础水平的提升，以往的教学内容对于医学专业的研究生已经不再适应。文幸分析了
在花卉雕刻教学过程中,如何让学生能够将不同的食品雕刻原料,雕刻成各种艳丽多彩的花朵,每种花朵都给它赋予一定的内含,表达一定的思想感情,给人以赏心悦目的感觉教学方法的