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【正】阅读在语文教学中,历来受到人们的重视。但我们现行的阅读教学存在着不少束缚学生手脚、抑制其阅读能力的提高、思维能力的发展等问题,主要表现为以下几个方面:①长期以来的应试教育,使得听说读写的各项语文基本能力之间发展不平衡,
小学语文阅读教学的课外延伸
【摘 要】
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【正】阅读在语文教学中,历来受到人们的重视。但我们现行的阅读教学存在着不少束缚学生手脚、抑制其阅读能力的提高、思维能力的发展等问题,主要表现为以下几个方面:①长期
【机 构】
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文昌市头苑镇长发学校
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2009年2期
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