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在移动信息化时代背景下,开展基于移动互联网教学模式的改革势在必行.在分析临床营养学课程教学现状的基础之上,利用超星学习通APP开展课程改革与实践,从课前预习、课中教学、课后总结三个阶段开展互动教学模式的探索与实践,初步构建了基于超星学习通的临床营养学互动教学模式.研究表明,基于超星学习通的互动教学模式可进一步提升教育教学质量.