【摘 要】
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在我国当代的社会经济发展模式中,越来越多的农村劳动力流入城市打工,造成了留守儿童的问题愈发严重.根据调查现实,处于14岁左右的留守学生在成长的过程中容易在家长、学校以
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在我国当代的社会经济发展模式中,越来越多的农村劳动力流入城市打工,造成了留守儿童的问题愈发严重.根据调查现实,处于14岁左右的留守学生在成长的过程中容易在家长、学校以及社会几个层面上存在教育的薄弱环节,留守学生缺乏家庭的关爱,思想以及行为存在一定的缺陷性.在初中教育体系中,如何解决复杂的留守学生的问题,对于教师来说是一个难题,也是当前工作的重心.
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