【摘 要】
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美术是一门比较多样性且富有艺术创造性的科目,但很多人在没有正确认识到美术这一科目所蕴含的教学价值之前,就言之凿凿的认为美术是一门对学生的学习没有用甚至还会影响学生
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美术是一门比较多样性且富有艺术创造性的科目,但很多人在没有正确认识到美术这一科目所蕴含的教学价值之前,就言之凿凿的认为美术是一门对学生的学习没有用甚至还会影响学生的学习成绩的科目.这种观念在初中阶段更是争议纷纷,而造成这一形式的主要原因,还真是因为美术教师在课堂教学方面没有将美术这一门科目的隐藏魅力展现出来.导致对学生的学习以及思维能力的拓展起不了实质性的帮助,且学生也对其提不起兴趣,最终对课堂教学水平产生了直接的影响.因此改变美术课堂教学模式,丰富课堂内容成为了初中美术教师的首要教学目的.
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