【摘 要】
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初中:初中生具有较大的可塑性和模仿性,随着青春期的到来,内心世界产生诸多错综复杂的矛盾和激烈的震荡, 他们不再满足于简单的说教和现成的结论,容易动情,依赖性也减少了,这
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初中:初中生具有较大的可塑性和模仿性,随着青春期的到来,内心世界产生诸多错综复杂的矛盾和激烈的震荡, 他们不再满足于简单的说教和现成的结论,容易动情,依赖性也减少了,这些都增加了评语撰写的复杂程度。
Junior high school: Junior high school students have greater plasticity and imitation. With the advent of puberty, the inner world produces many intricate contradictions and fierce shocks. They are no longer satisfied with simple preaching and ready-made conclusions, and are easily emotional and dependent. Decreased, these increase the complexity of comment writing.
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