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【摘 要】
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乡土文化渗透于教育教学一直是教师研究的热点话题。教师需要选择幼儿身边的地域文化资源,以回归幼儿生活世界为价值引领,贯彻实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《
【机 构】
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福建省连城县实验幼儿园
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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福建幼儿师范高等专科学校立项的福建省“十三五”幼儿园名师名园长培养工程研究课题“客家传统文化融入幼儿园主题活动的实践研究”(2018myzhb025)
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