生物教学中培养学生观察能力的途径

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根据生物学科实验性、实践性强的特点,本文分别就挂图、模型、多媒体的使用、实验操作和野外观察等五个方面对培养学生观察能力的途径以及要注意的问题进行了初步的探索和研究,力求在扩大学生的视野,增强保护自然意识的同时,锻炼学生运用各种观察技能进行仔细观察的能力。 According to the experimental and practical characteristics of biology, this paper explores the ways of cultivating students’ observing ability and the problems to be noticed in the aspects of flip chart, model, multimedia use, experiment operation and field observation respectively The research seeks to expand students’ horizons and enhance their awareness of nature while exercising their ability to observe carefully using a variety of observation skills.
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