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文章以初中信息技术的App Inventor程序设计教学为例,从教与学的两个维度,对项目式学习的实施案例进行研究与探讨,以期通过项目学习的形式,让学生掌握App Inventor程序设计,提高学生利用信息技术解决实际问题的综合能力,进而提升学生的信息素养水平.
基于App Inventor的项目式学习研究——以初中信息技术为例
【摘 要】
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文章以初中信息技术的App Inventor程序设计教学为例,从教与学的两个维度,对项目式学习的实施案例进行研究与探讨,以期通过项目学习的形式,让学生掌握App Inventor程序设计,
【机 构】
：
广东省广州市第一中学,广东广州,510140广东省广州市花都区实验中学,广东广州,510800;
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2020年3期
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