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摘要：随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流，一些学生随意而为，结果造成立意平平，文不引人。相反，一篇文章若能做到立意正确、深刻、新颖、简明，“沥尽千沙始得金”，定会激发读者的兴趣，让人一见倾心。
关键词：立意；正确；深刻；新颖；简明
庄子曰：“语之所贵者，意也。”“意”是文章主题，是文章的灵魂与统帅。近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流，一些学生随意而为，结果造成立意平平，文不引人。相反，要写好文章，必须要“沥尽千沙”方能“得金”，必须经过独到创新的思考，做到立意正确、深刻、新颖，简明，才会激发读者的兴趣，让人一见倾心，情有独钟。
首先来分析一下学生在作文立意方面存在的问题：
第一：随波逐流显陈旧。不认真审题，对材料作文、话题作文中的提示语置若罔闻，随大流、赶时髦、人云亦云、随波逐流，缺乏自己独到的见解。
第二：蜻蜓点水显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵，透过现象深入本质。
第三：灰色阴暗显消极。不遵从社会公认、不服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，没有道德良知，提出灰色阴暗甚至危言耸听的观點。
第四：面面俱到显盲目。主题不集中，不明确，甚至中途易辙，转换话题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终。
那么文章究竟该如何立意？下面本人粗浅地谈谈个人的见解，具体如下：
一、立意正确，健康积极
所谓“正确”包括两个方面：一是思想内容正确，二是文章的立意要符合题意的要求，即切题。落笔前一定要弄清楚自己在文章中的观点和态度，自己提倡什么，反对什么，歌颂什么，鞭挞什么，而且必须按题意要求来确定主题。一般说来，立意，要与目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代脉搏相统一。立意正确还要切题，“跑题”是学生命题作文中比较常见的毛病。有些文章，立意本身并没有错误，但如果从符合题目的要求来说，则往往偏离了题目，因而实际上是“跑题”，尤其是题意比较含蓄的命题，更应审清题意。
二、立意新颖，耳目一新
立意仅做到正确是不够的，如果文章主题大众化，不新颖独到，人云亦云，甚至雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。作家叶文玲在《我的“长生果”》中这样说：“作文首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。”实际上谈到立意要新颖。苏轼说得好：“横看成岭侧成锋，远近高低各不同。”写文章，选择主题也是同样的道理，因此，我们要教学生在研究生活现象的基础上独辟蹊径，想别人没有想到的，要考虑到不同的目的和对象；写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求匠心独运，有自己独特的感受和发现。而立意做到新颖巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，给人耳目一新之感。
三、立意深刻，揭示本质
意不仅新，还要力求深刻。“深刻”，是指文章的主题要有一定的深度，能触及事物的本质，深入挖掘其中蕴含的思想意义，给人以启示，发人深省。因此，写作时要选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活的底蕴。有些文章，给人的感染力十分强烈，很重要的一个原因，就是立意深刻，不落俗套，能“发人之所未发，言人之所未言”。浮光掠影的东西难以给人留下深刻的印象，要学会透过事物表面，深入到事物实质，写文章的人要善于捕捉，善于思考分析，从中提炼出闪光的东西。如果剖析到人心灵，反映出时代精神，涂抹积极灿烂色彩，文章的深度、广度就不可同日而语。
四、立意简明，中心突出
“简明”，一篇文章只能有一个中心，不能多中心。古人说：“立意要纯”，“意多乱文”，中心多了，就等于没有中心，也无从达到深刻；要一“意”贯通，无论写多复杂的事情，都不能零乱、分散。一篇文章如果什么都想说，则必然什么也说不清，学生在习作中，往往以写得越多，意思越多越好，其实这是对文章立意的一种错误认识。须知，立意必须单一明确，多中心就等于没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中，只能有一个主题。指导学生立意，应该要求一篇文章集中一个主题，这样的中心才能突出，鲜明。
总之，“沥尽千沙始得金”。明确了文章的立意，我们在选材、布局、语言的选择和感情的倾向上就有方向，立好了文章的意，我们才能写出熠熠生辉的篇章。
参考文献：
[1]林进军.谈谈作文立意[M].
[2]高考作文全程导读——记叙类文章立意[M].
关键词：立意；正确；深刻；新颖；简明
庄子曰：“语之所贵者，意也。”“意”是文章主题，是文章的灵魂与统帅。近年来，随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及，“立意自定”成为一种潮流，一些学生随意而为，结果造成立意平平，文不引人。相反，要写好文章，必须要“沥尽千沙”方能“得金”，必须经过独到创新的思考，做到立意正确、深刻、新颖，简明，才会激发读者的兴趣，让人一见倾心，情有独钟。
首先来分析一下学生在作文立意方面存在的问题：
第一：随波逐流显陈旧。不认真审题，对材料作文、话题作文中的提示语置若罔闻，随大流、赶时髦、人云亦云、随波逐流，缺乏自己独到的见解。
第二：蜻蜓点水显肤浅。不能由表及里、由浅入深、由果推因、由形观神的审察事物，不能透过表象看到真相，经由问题揭示原因，经由形式洞察内涵，透过现象深入本质。
第三：灰色阴暗显消极。不遵从社会公认、不服从真善美的标准，不遵从国家的法律法规精神，没有道德良知，提出灰色阴暗甚至危言耸听的观點。
第四：面面俱到显盲目。主题不集中，不明确，甚至中途易辙，转换话题，从而使得已确立的中心不能贯穿始终。
那么文章究竟该如何立意？下面本人粗浅地谈谈个人的见解，具体如下：
一、立意正确，健康积极
所谓“正确”包括两个方面：一是思想内容正确，二是文章的立意要符合题意的要求，即切题。落笔前一定要弄清楚自己在文章中的观点和态度，自己提倡什么，反对什么，歌颂什么，鞭挞什么，而且必须按题意要求来确定主题。一般说来，立意，要与目前国家社会倡导的公德相一致，要与当前的时代脉搏相统一。立意正确还要切题，“跑题”是学生命题作文中比较常见的毛病。有些文章，立意本身并没有错误，但如果从符合题目的要求来说，则往往偏离了题目，因而实际上是“跑题”，尤其是题意比较含蓄的命题，更应审清题意。
二、立意新颖，耳目一新
立意仅做到正确是不够的，如果文章主题大众化，不新颖独到，人云亦云，甚至雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。作家叶文玲在《我的“长生果”》中这样说：“作文首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的鲜味才好。”实际上谈到立意要新颖。苏轼说得好：“横看成岭侧成锋，远近高低各不同。”写文章，选择主题也是同样的道理，因此，我们要教学生在研究生活现象的基础上独辟蹊径，想别人没有想到的，要考虑到不同的目的和对象；写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受；多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求匠心独运，有自己独特的感受和发现。而立意做到新颖巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，给人耳目一新之感。
三、立意深刻，揭示本质
意不仅新，还要力求深刻。“深刻”，是指文章的主题要有一定的深度，能触及事物的本质，深入挖掘其中蕴含的思想意义，给人以启示，发人深省。因此，写作时要选择自己最有体会的人生感悟，挖掘生活的底蕴。有些文章，给人的感染力十分强烈，很重要的一个原因，就是立意深刻，不落俗套，能“发人之所未发，言人之所未言”。浮光掠影的东西难以给人留下深刻的印象，要学会透过事物表面，深入到事物实质，写文章的人要善于捕捉，善于思考分析，从中提炼出闪光的东西。如果剖析到人心灵，反映出时代精神，涂抹积极灿烂色彩，文章的深度、广度就不可同日而语。
四、立意简明，中心突出
“简明”，一篇文章只能有一个中心，不能多中心。古人说：“立意要纯”，“意多乱文”，中心多了，就等于没有中心，也无从达到深刻；要一“意”贯通，无论写多复杂的事情，都不能零乱、分散。一篇文章如果什么都想说，则必然什么也说不清，学生在习作中，往往以写得越多，意思越多越好，其实这是对文章立意的一种错误认识。须知，立意必须单一明确，多中心就等于没有中心了，思想可以丰富，主题必须集中，只能有一个主题。指导学生立意，应该要求一篇文章集中一个主题，这样的中心才能突出，鲜明。
总之，“沥尽千沙始得金”。明确了文章的立意，我们在选材、布局、语言的选择和感情的倾向上就有方向，立好了文章的意，我们才能写出熠熠生辉的篇章。
参考文献：
[1]林进军.谈谈作文立意[M].
[2]高考作文全程导读——记叙类文章立意[M].