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海阔天空
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年9期
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【摘要】伴随着新课程改革的铿锵步伐，高中语文教育教学改革工作也步入了快速发展的新征程。作为教育活动的主要组织者，在这场改革的盛宴中应当主动承担起责任，紧密结合教育主管部门的相关要求，立足于学生身心发展特点，努力走出应试教育的怪圈，创新教育理念，以更加和谐的师生关系、更加现代化的教学手段、更加素质化的课堂模式以及更加立体化的教学空间，不断提升语文教学成效。 【关键词】创新；理念；提升；教学；成效
外语教学实践经验告诉我们，营造民主、平等、人文的和谐课堂教学氛围，不仅能够活跃课程教学氛围，优化课程教学过程，还能够让学生在英语学习中激发学习激情和潜能，充分调动他们的英语学习主动性和积极性。和谐课堂教学氛围营造，就是在体现学生学习主体地位和作用的理念下，尊重学生的语言学习个体差异和发展需要，培养学生的大胆质疑和积极表达的能力，让学生能够真正成为课堂教学的主角，尽情展示他们的语言学习才能。这样的教
当代农村的土地纠纷一直是一个复杂铭感的话题,这个问题是土地管理之中最困难的一点,当然也是影响这现代农村社会省会稳定的一个重要因素。近些年来,由于土地纠纷所引起的村
羊痘又称＂羊天花＂,因羊痘病毒感染所致。此病常见冬末春初,典型症状皮肤和黏膜处有特异性丘疹和疱疹。此病传播速度快,污染面积广。一旦有疑似病情,应本着＂早＂、＂快＂、＂严＂的原则,及
针对芳华镇冬马铃薯栽培受水利条件严重制约的现状,结合芳华镇农业资源状况,提出应用以保水剂为载体的冬马铃薯节水栽培技术,以促进芳华镇冬马铃薯产业的提质增效。
【摘要】课题学习属于初中阶段的“实践与综合应用”，是《标准》中规定的四个领域之一。在数学教学中，实践与综合应用是目前许多发达国家常见的数学教学策略，也是我国基础教育中所倡导的教学模式和学习方式，更是数学课程标准和根据此标准编写的新教材所体现的数学教学内容和要求。本文结合自己的教学实践，谈谈在新课程数学教学中对课题学习这一板块内容的认识和实践。 【关键词】数学教学；课题学习；发展 华罗庚先生曾经
数学教育家波利亚说过：“掌握数学就意味着解题。”教学实践也表明学生在数学课上也是对解题最感兴趣。因此可以说,数学教学的中心问题是解题，解题教学的成败决定着教学质量的高低。对此，笔者结合多年的教学实践对如何搞好高中数学解题教学提说说自己的体会。 数学学习具有很强的实践性。数学学习的实践就是解决问题。数学学习如果没有扎实认真的解题实践，数学学习水平是难以提高的。因此，在教学的各个阶段，应充分体现“有
夏季生猪养殖，高热病的发病几率较高。此病发病急，死亡率高，传播速度快，防治难度大。这几年，高热病流行呈现新的态势，发病季节以6—10月份多发，散养户发病较重，混合感染病例居多。凡
林木繁殖的主要方法是扦插,分硬枝扦插和嫩枝扦插：硬枝扦插包括插条的选取、储藏管理、时间,方法包括长枝扦插、踵状插和穿孔插等,嫩枝扦插要注意温度、湿度、光照等。插条的