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在小学阶段的语文教育体系中，课外阅读属于不可或缺的一个环节，特别是在读写结合教学法得到广泛应用的背景下，课外阅读成了作文教学的重要推动力。在很多农村地区，仍然缺乏健全的小学语文作文教学环境，信息传递较慢、教学资源稀缺等，影响学生的学习质量。这时课外阅读的作用得到凸显，成为教师优化作文教学质量的关键途径。本文就课外阅读对提高农村小学语文作文教学质量的重要作用展开了一系列的浅谈。