【摘 要】
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现阶段,在我国初中数学课堂教学中赏识教育理念在实施上仍然处于基础层面,并且赏识教育应有的教学效能也没能得到充分发挥,为了能够实现在初中数学教学中更好地实施赏识教育,
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县新景镇初级中学 贵州 铜仁 565319
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现阶段,在我国初中数学课堂教学中赏识教育理念在实施上仍然处于基础层面,并且赏识教育应有的教学效能也没能得到充分发挥,为了能够实现在初中数学教学中更好地实施赏识教育,充分发挥其教学效果,本文将针对赏识教育在初中数学课堂教学中的应用策略展开详细探究.
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