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问题情境是新课改背景下一种非常新颖有效的教学模式,能使学生在情境体验中主动发现问题和解决问题,能够提升学生解决问题的能力.但当前,很多教师在问题情境教学过程中还存在诸多问题.基于此,本文着重分析了小学数学问题情境创设策略,旨在为广大一线小学从教者提供借鉴.
小学数学问题情境创设的探索文
【摘 要】
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问题情境是新课改背景下一种非常新颖有效的教学模式,能使学生在情境体验中主动发现问题和解决问题,能够提升学生解决问题的能力.但当前,很多教师在问题情境教学过程中还存在
【机 构】
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安徽省阜阳市临泉县黄岭中心校 安徽阜阳 236400
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年43期
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