切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
BB84量子密钥分配方案的改进
BB84量子密钥分配方案的改进
来源 :武汉理工大学学报(信息与管理工程版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nopromises
【摘 要】
:
从分析经典量子密钥分配协议--BB84协议入手,发现了其在通信效率上存在问题,并由此出发提出了一个新的改进方案.并将此方案与原方案进行比较,分析了此方案在通信效率和安全性
【作 者】
:
胡耀祖
肖旸
肖正安
【机 构】
:
武汉理工大学
【出 处】
:
武汉理工大学学报(信息与管理工程版)
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
通信效率
身份认证
量子信道
密钥
BB84
correspondence efficiency identity authentication quantum
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从分析经典量子密钥分配协议--BB84协议入手,发现了其在通信效率上存在问题,并由此出发提出了一个新的改进方案.并将此方案与原方案进行比较,分析了此方案在通信效率和安全性上的变化,从实用性方面在两者之间取得了一个较好的平衡点.
其他文献
基于认知负荷理论的大学英语翻转课堂教学模式研究
随着时代的进步,互联网等信息技术得到广泛应用。在教育领域中,教学模式也在不断发展,其中翻转课堂教学模式是在大数据等技术的促使下兴起的,在大学英语课堂教学中应用范围十
期刊
认知负荷理论
大学英语
翻转课堂
教学模式
Grammar Teaching in Chinese Tertiary Education
Grammar teaching, as one essential aspect of English language teaching(ELT), has been and continues to be an area of some controversy and debates, which entails
期刊
GRAMMAR
teaching
ELT
CLT
ESL
EFL
TBLT
Grammar teachingELTCLTESLEFLTBLT
自治区地震局向教育系统赠送防震减灾宣传资料
5月28日,广西地震局副局长李伟琦代表广西地震局向全区教育系统赠送了防震减灾宣传资料一批,光盘900张。李伟琦在赠送仪式上表示,“5·12”四川汶川8.0级强烈地震,虽造成了重
期刊
宣传资料
防震减灾
教育系统
地震局
赠送
自治区
财产损失
人员伤亡
谈独乐寺观音阁建筑的抗震性能问题
<正> 天津市蓟县独乐寺观音阁,是一座高达20多米的高层楼阁建筑。自从辽代统和二年(984年)重建以来,近一千年间,曾经受了多次强烈地震,而楼阁建筑依然完好。如清康熙十八年(1
期刊
抗震性能
独乐寺观音阁
三合土
建筑物
水平推力
生命历程法下的课程与教师——对一位加拿大小学教师的质性研究
作为一个贯穿北美概念重建运动与后概念重建时期的课程方法,生命历程法提供了课堂(公共空间)与教师生活体验(私人空间)的连接,并赋予教师发出自己声音的权利。本文遵循生命历
期刊
生命历程法
教师
课程
加拿大
威廉·派纳
帮助学生融入集体生活的教育个案研究
本文选取无法融入集体生活的高一学生个案,从行为性格、家庭因素、环境因素进行分析,通过谈话、家访、开展班级活动等辅导策略帮助学生逐渐走出孤独的环境,顺利融入集体生活,开展
期刊
家访
沟通
融入
集体生活
个案研究
改革不断深化 呼唤《价格法》出台
改革不断深化呼唤《价格法》出台贾法一、改革开放以来的价格立法1、《物价管理暂行条例》的诞生。党的十一届三中全会提出了经济体制改革的任务,并决定1979年全面提高农产品收购价
期刊
价格
法制建设
价格法
物价管理
中国
构“一三九”模式 建“作业与批改”策略
教学质量是学校的生命,而决定质量的高低取决于精细化的管理。所以,构建“一三九”模式,“作业与批改”策略,重在管理,意在质量。
期刊
模式
策略
质量
有效性
目标性
实效性
食品中的生物活性多肽
大量科学研究表明,在水解某些蛋白质时,通过选择适当的蛋白酶,控制一定的水解度可以得到大量的生物活性多肽,这些生物活性肽容易消化吸收,并且具有许多独特的生理功能.食物蛋
期刊
食物蛋白
酶水解
肽
功能特性
用“爱”为学生撑起一片晴空
做了十几年班主任的我认为:只要心中有爱,就会觉得做班主任是一种享受。现在就谈谈我怎样用爱去做好班主任工作。 一、用“爱”宽容学生 宽容是一种豁达的人生态度,是一种巨大的人格力量,是一种超凡脱俗的人生观。作为班主任,我深深地感受到,拥有宽阔的胸襟是人的美德,是新世纪的教师应有的素质。 记得有一次,我在班会课上跟学生说:“你想别人怎样对待你,你就先得怎样对待别人;你尊重别人,便能得到别人
期刊
“爱”
班主任工作
学生
其他学术论文