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作为当前全国高校普遍开设的一门新的思想政治理论课程,在转型时期大学生思想政治理论教育工作中有着重要的意义.但受诸多因素制约,在对当代大学生进行思想政治素质教育中尚存在不少问题.本文试图结合个人教学实践经验,探讨课程教学存在问题的解决路径.
《中国近现代史纲要》教学中存在的问题及其解决路径
【摘 要】
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作为当前全国高校普遍开设的一门新的思想政治理论课程,在转型时期大学生思想政治理论教育工作中有着重要的意义.但受诸多因素制约,在对当代大学生进行思想政治素质教育中尚
【机 构】
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中南民族大学思想政治教育学院,湖北·武汉,430074
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2010年36期
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