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本文基于数学分析课程属性,结合金融数学专业特色和学生特点,探讨了通过重组教学内容、创设情境及实践巩固的方法,进行有效的数学分析课程教学。
金融数学专业数学分析课程教学探索与实践
【摘 要】
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本文基于数学分析课程属性,结合金融数学专业特色和学生特点,探讨了通过重组教学内容、创设情境及实践巩固的方法,进行有效的数学分析课程教学。
【机 构】
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内江师范学院数学与信息科学学院四川·,内江641100
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年10期
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