【摘 要】
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初中阶段的英语学习是学生奠定良好英语基础的关键时期,但目前很多教师在教学过程中其方式过于死板,阻碍教学效率的提升.在这样的背景下,教师必须采取一定的手段,优化自身的
【机 构】
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江西省赣州市赣州中学 341000
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初中阶段的英语学习是学生奠定良好英语基础的关键时期,但目前很多教师在教学过程中其方式过于死板,阻碍教学效率的提升.在这样的背景下,教师必须采取一定的手段,优化自身的教学方式,以促进高效课堂的构建.本文结合实际教学经验,从学生主体、教学情境、教学评价三个方面入手,分析了初中英语高效课堂的构建策略.
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