【摘 要】
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我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,任务十分艰巨.目前十分突出的一个问题是来自农村的学牛对学习英语的积
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我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,任务十分艰巨.目前十分突出的一个问题是来自农村的学牛对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多.rn学生学习英语的内驱力主要有两种:一是兴趣,二是需要.课堂要最大限度地激发学生的兴趣,变学生消极被动学习为积极主动学习.让学生有所学,学得会:有成功体验,从而培养信心,激发兴趣.同时要改变教法,营造和谐、轻松、愉快的课堂氛围,注重师生互动和情感交流,消除学生的紧张、怕羞和自卑心理.培养学生良好的心态,使其积极参与课堂活动,主动思考探究.
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