优化教学,激发学生的信息技术动手能力

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:willian1019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
俗话说得好:“师傅领进门,修行在个人。”最后的实际操作、运用还需要学生自己动手。因此,作为一名信息技术教师,我认为,大可放手让学生自己去领略其中的奥妙,总结其中的规律。教师不必给予过多的指导,适时适地加强辅导即可。这样既可以调动学生们的积极性,又能提高他们的创造力。一、鼓励实践,增强动手信心教师在进行信息技术教学时,一定要面对全体学生,并认识到个体之间的差异性,有些学生遇到困难时要及时予 As the saying goes: “Master collar, practice in the individual. ” The final actual operation, the use of students also need their own hands. Therefore, as an information technology teacher, I think that we should let our students go through their own mysteries and summarize the laws. Teachers do not have to give too much guidance, timely and appropriate counseling can be strengthened. This can not only mobilize the enthusiasm of students, but also enhance their creativity. First, to encourage practice and enhance hands-on confidence Teachers in the teaching of information technology, we must face all students, and recognize the differences between individuals, some students in time for the difficulties encountered
其他文献
鸭绿江畔的十四道沟镇,位于吉林省长白朝鲜族自治县东南部,长白山主峰南麓,与朝鲜民主主叉人民共和国隔江相望,镇域面积320平方公里。清风吹来,田地里掀起金黄色的麦浪,丰收
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
20世纪90年代以来,在国际国内因素的共同作用下,战略腹地新疆的社会稳定问题变得日益突出和重要。为了维护祖国统一、民族团结和社会稳定,考虑到新疆经济社会发展相对于沿海
大学生社会适应,即大学生依据社会的需要、发展态势和未来趋势积极应对,及时改变自身的属性、功能,主动适应社会大环境的变化,在思想和能力上逐步适应社会变动的能力。大学生社会
随着科技与互联网的快速发展,自动化与智能化的新兴产品被我们不断地研发出来。其中,智能家居系统的发展越来越得到大家的关注,不仅仅是因为家是我们生活的地方,而且还是我们
本文选取重庆市长寿区的生态旅游景区——长寿湖风景区为案例,用社会学中的利益相关者、受益圈-受害圈理论和社会两难论来分析该生态景区在开发、发展过程中的资源分配问题。
学位
期刊
本文的研究问题是在清代州县政府征收赋税的过程中,作为一项全国性的赋税政策目标,“抚字催科”是如何得到实践的?在这一实践过程中又体现了清代地方治理的哪些原则和理念?在
随着人口老龄化程度的不断提高,我国老年人口数量日益庞大,养老问题日益突出,并逐渐成为当今社会关注的热点之一。  北京是我国老龄化问题最严重的城市之一。早在20世纪90年代