【摘 要】
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教育管理的对象是人,现代教育管理的宗旨应该是用平等的姿态通过为人服务而达到育人的目的。教育管理中,制度约束是为教师行为制定一些规则,但要想激发教师的情感,把爱释放给
【机 构】
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普洱市镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县振太乡中心小学,
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教育管理的对象是人,现代教育管理的宗旨应该是用平等的姿态通过为人服务而达到育人的目的。教育管理中,制度约束是为教师行为制定一些规则,但要想激发教师的情感,把爱释放给受教育者,就要为教师做好情感管理工作。注重细节是一种在实践上成功的教育理念,做好细节,体现教育机构对受教育人的呵护与爱。
The object of education and management is human beings. The purpose of modern education and management should be to serve human beings through equal means by serving people. In education management, institutional restraint is to formulate some rules for teachers ’behaviors, but in order to stimulate teachers’ emotions and release love to educatees, it is necessary to do emotional management work for teachers. Attention to detail is a kind of educational idea that is successful in practice, and details are made to reflect the care and love of educated people by educational institutions.
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