【摘 要】
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在物理概念中，有的是描述物体属性，有的是描述物质的特性，还有的是反映物体的性质的。在多年的教学实践中，常常感到要讲清“属性”、“特性”、“性质”比较费力，初中学生理解这些
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在物理概念中，有的是描述物体属性，有的是描述物质的特性，还有的是反映物体的性质的。在多年的教学实践中，常常感到要讲清“属性”、“特性”、“性质”比较费力，初中学生理解这些术语时，认识模糊，容易混淆，由此可见，对初中物理学中的“属性”、“特性”、“性质”三
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