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最近，中央制定了改进工作作风、密切联系群众的八项规定。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，在教育系统大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，勤俭节约办教育，建设节约型校园，教育部下发了关于勤俭节约办教育建设节约型校园的通知，从六个方面对建设节约型校园做出了具体要求。
教育资源作为社会资源的重要组成部分，建设节约型校园也是学校自身发展的必然要求，更是学校应该承担的社会责任。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会文明程度高度发展的标志体现。学校广大师生应以国家经济社会和各类事业的健康有序发展为重，坚持可持续发展原则，响应党中央、国务院的号召，提倡勤俭节俭之风，充分发挥好学校在社会意识形态中的重要作用，做好建设节约型社会的表率，把建设节约型校园的各项工作落到实处。
建设节约型校园不是浮云
建设节约型社会，事关社会主义现代化建设进程和人民群众的根本利益，也是推进社会协調发展全面建成小康社会的内在要求。建设节约型校园是响应党中央号召，贯彻落实国务院、教育部、省委省政府建设节约型社会和节约型机关的具体行动，也是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协調可持续发展的客观要求。
（一）建设节约型校园是可持续发展的需要
我国是一个人口众多、资源相对不足、环境承载力较弱的发展中国家。经济的发展离不开资源的支撑，我国经济已进入新的快速增长阶段，而粗放式的增长使得我国淡水、土地、矿产等资源不足的矛盾进一步凸显。如果不在全社会进一步强化节约资源的意识，经济的发展必然会越来越多地受到资源的制约，生产生活环境会越来越恶化，这将直接影响到全面建成小康社会的目标的顺利实现。目前大多数学校正处于发展的关键时期，一方面经费和资源紧张，另一方面在工作中仍存在着不同程度的浪费现象。发扬勤俭节约、艰苦奋斗的工作作风，大力宣传和倡导厉行节约、反对浪费、开源节流、提高效率，是学校当前一项十分重要的工作，关系到学校的长远发展。
（二）节约型校园建设是节约型社会的需要
学校作为与社会政治、经济机构鼎立的文化机构，承担着巨大的社会责任。它具有人员众多、知识性强、流动性大的特点，在节约资源方面有着巨大的潜力。它所聚集的主要是接受科学发展观理念最快，对建设节约型社会的影响也最大的学生。学校源源不断的毕业生为建设节约型社会提供最长远的支持，他们将科学文化知识、良好的理念、意识和习惯带入社会，从而有助于推动全社会形成节约资源的意识和观念，并逐步形成文明、节约的行为模式，形成人人为建设节约型社会尽责出力的良好风尚。由此可见，无论是从知识层面讲，还是从育人层面讲，建设节约型校园都是建设节约型社会的基础和前提。
建设节约型校园不能打酱油
建设节约型校园是一项长期而艰巨的任务，它以提高人、财、物的综合利用率为核心，在学校则以节水、节电、节约办公费用、节材和合理利用资源为具体内容，因此，加强制度建设，逐步形成节约型的发展方式和消费模式，才能促进学校各项事业的可持续发展。
（一）要加强学校节水节电管理
水电是学校教学和师生生活所必需的重要物质，近年来水电经费支出已占据学校财政支出的大头。学校水电用量的增大，既有必然趋势，也有管理上的原因。一方面办学规模的逐渐扩大、建筑面积的不断增加、先进的教学办公设备的推广利用，使水电用量较以前有所增加，但这并不意味着学校水电总的用量的必然增加。另一方面如果加强管理，则可能使增幅减小。因此，加强水电管理，节约水电经费开支是建设节约型校园的重要步骤。
在我们有的学校，淘米洗菜、清洁碗筷，从来不用盆装桶盛，就直接在水龙头下一冲了事，任凭白花花的自来水哗哗哗地白白流掉。甚至还有不少师生，以打扫、清洁、美化校园环境和个人卫生为名，大量的过度用水，比如用水来冲洗本来用扫帚就能打扫干净的地面，用湿抹布就能擦拭干净的车辆、器具等等，一点也不在乎水的白自流失。在用电上，电灯、电脑、电炉、空調等等都是只管开，不管关，教室、办公室经常亮着长明灯。
一要加强节水管理：学校应积极采用节能型供水系统和用水设备，加快对全校地下给水主管网的老化管道进行更新改造，逐步安装和更换节水型龙头和卫生洁具；学校还应积极采取措施，倡导水资源的二次利用和循环使用。二要加强节电管理：学校应积极采用高效节电的新技术、新产品，及时淘汰国家明令禁止使用的高耗电设备和产品；学校还应积极减少电子办公设备电耗和待机能耗，合理开启和使用计算机、打印机等用电设备，下班时要关闭电源，防止待机。
（二）在校园基本建设上要厉行节约
学校要牢固树立和落实以人为本、可持续的科学发展观，搞好基本建设用地的规划和管理工作，以满足学校发展的需求，并在此基础上做到科学、节约、集约、合理使用校园土地，安排合理的容积率与绿化率。
近几年各区市都新建了很多幼儿园、小学、中学，规划建设也越来越高档，这充分体现了政府对教育、民生的高度重视。但是，新建的幼儿园和中小学仍然存在一些问题。如有的学校建设得档次很高，很漂亮，但缺少停车场，食堂也比较小，加上学校建成之前，校园文化定位不明，缺少个性，学生入学后，又重新绿化，并对部分设施重新改造，造成浪费。另外，学校、幼儿园一般都是仓促建成，仓促使用，装修装饰以及新设备散发的气味污染，会影响师生健康。
校园建筑设计要认真贯彻实施关于发展节能省地型住宅和公共建筑的指导意见和公共建筑节能设计标准，推广建设低能耗、超低能耗和绿色建筑。建筑物内部结构设计力求经济、合理、适用，要做好基本建设各类基础设施和地下管网改造规划编制工作，充分挖潜各种现有管网资源，合理开发使用。基本建设要以提高资源使用效率为核心，以节能、节水、节材、资源综合利用为重点。
（三）在办公、会务经费上要厉行节约 学校要充分发挥产、学、研的综合效用，开发利用好有形无形的潜在资源，真正做好合理利用现有资源的工作，严格执行学校设备添置、更新、改造审批制度，严格控制各项办公、会务经费的支出，做好监督审查工作。
粉笔没了、拖把坏了、纸用完了，都可以随时到总务处领取；接待上级领导唯恐不周，肆意铺张，不从实际出发；外出办公不管远近，使用公车，毫不在乎油耗和里程……对于公家的东西，很多人都抱有“不用白不用”的心态，人人觉得理所当然，学校的办公、会务经费使用管理就是如此粗放。
学校应遵守勤俭办事的原则，严格控制办公、会务经费。积极推进办公自动化、网络化，尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作。学校还要进一步精简会议和各类活动，严格控制各类公务活动规模，避免重形式、讲排场等铺张浪费现象，严格执行公务接待的有关规定，不搞超规格接待，杜绝用公款大吃大喝；严格学校公务用车编制和配备标准，建立油耗与里程数挂钩的绩效考核体系，实行车辆定点维修和定期保养，切实降低公务用车成本，杜绝公车私用。
（四）加强舆论宣传，开展节约教育活动
学校要按照国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知省委、省政府办公厅关于加强节约型校园建设的通知以及教育部有关文件精神，组织开展形式多样的学习和宣传活动，积极地宣传节约型校园建设的重要性，使广大师生员工增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念。学校要重视和加强节约型校园建设的宣传教育工作，不断增强师生员工节约资源、保护环境的意识；学校要通过召开座谈会、发放问卷調查等形式，听取师生员工对节约型校园建设工作的意见和建议，广泛开展节约型校园建设合理化建议征集活动。让全校师生员工从思想上认识到自己在建设节约型校园活动中的重要作用，增强勤俭的责任感和使命感，自觉养成从我做起、从小事做起的良好习惯。
党的十八大以来，政府提出反对铺张浪费，提倡勤俭节约，要构建节约型社会。媒体上一组组触目惊心的数字，一个个令人痛心的浪费情景，使我们必须重新反思自己：我们的国家是否已经富裕到这种程度？我们的行为是否符合全面协調可持续的发展要求？
节约工作是一项综合性的管理工作，科学性、技术性、政策性强，涉及面广，难度大。为了不影响学校教学、科研、生活的稳定与发展，学校应加强领导，从组织上给予保证，研究制定创建节约型校园实施方案，制定创建目标和计划，落实各项具体措施。并具体问题具体分析，结合学校实际，加强研究，加强监督，完善评价机制、考核机制、奖励机制。将勤俭节约办教育落在实处，成为一种风气、一种文化、一种自觉，并进行到底。
（责任编校：蓉莞）
教育资源作为社会资源的重要组成部分，建设节约型校园也是学校自身发展的必然要求，更是学校应该承担的社会责任。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是社会文明程度高度发展的标志体现。学校广大师生应以国家经济社会和各类事业的健康有序发展为重，坚持可持续发展原则，响应党中央、国务院的号召，提倡勤俭节俭之风，充分发挥好学校在社会意识形态中的重要作用，做好建设节约型社会的表率，把建设节约型校园的各项工作落到实处。
建设节约型校园不是浮云
建设节约型社会，事关社会主义现代化建设进程和人民群众的根本利益，也是推进社会协調发展全面建成小康社会的内在要求。建设节约型校园是响应党中央号召，贯彻落实国务院、教育部、省委省政府建设节约型社会和节约型机关的具体行动，也是落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协調可持续发展的客观要求。
（一）建设节约型校园是可持续发展的需要
我国是一个人口众多、资源相对不足、环境承载力较弱的发展中国家。经济的发展离不开资源的支撑，我国经济已进入新的快速增长阶段，而粗放式的增长使得我国淡水、土地、矿产等资源不足的矛盾进一步凸显。如果不在全社会进一步强化节约资源的意识，经济的发展必然会越来越多地受到资源的制约，生产生活环境会越来越恶化，这将直接影响到全面建成小康社会的目标的顺利实现。目前大多数学校正处于发展的关键时期，一方面经费和资源紧张，另一方面在工作中仍存在着不同程度的浪费现象。发扬勤俭节约、艰苦奋斗的工作作风，大力宣传和倡导厉行节约、反对浪费、开源节流、提高效率，是学校当前一项十分重要的工作，关系到学校的长远发展。
（二）节约型校园建设是节约型社会的需要
学校作为与社会政治、经济机构鼎立的文化机构，承担着巨大的社会责任。它具有人员众多、知识性强、流动性大的特点，在节约资源方面有着巨大的潜力。它所聚集的主要是接受科学发展观理念最快，对建设节约型社会的影响也最大的学生。学校源源不断的毕业生为建设节约型社会提供最长远的支持，他们将科学文化知识、良好的理念、意识和习惯带入社会，从而有助于推动全社会形成节约资源的意识和观念，并逐步形成文明、节约的行为模式，形成人人为建设节约型社会尽责出力的良好风尚。由此可见，无论是从知识层面讲，还是从育人层面讲，建设节约型校园都是建设节约型社会的基础和前提。
建设节约型校园不能打酱油
建设节约型校园是一项长期而艰巨的任务，它以提高人、财、物的综合利用率为核心，在学校则以节水、节电、节约办公费用、节材和合理利用资源为具体内容，因此，加强制度建设，逐步形成节约型的发展方式和消费模式，才能促进学校各项事业的可持续发展。
（一）要加强学校节水节电管理
水电是学校教学和师生生活所必需的重要物质，近年来水电经费支出已占据学校财政支出的大头。学校水电用量的增大，既有必然趋势，也有管理上的原因。一方面办学规模的逐渐扩大、建筑面积的不断增加、先进的教学办公设备的推广利用，使水电用量较以前有所增加，但这并不意味着学校水电总的用量的必然增加。另一方面如果加强管理，则可能使增幅减小。因此，加强水电管理，节约水电经费开支是建设节约型校园的重要步骤。
在我们有的学校，淘米洗菜、清洁碗筷，从来不用盆装桶盛，就直接在水龙头下一冲了事，任凭白花花的自来水哗哗哗地白白流掉。甚至还有不少师生，以打扫、清洁、美化校园环境和个人卫生为名，大量的过度用水，比如用水来冲洗本来用扫帚就能打扫干净的地面，用湿抹布就能擦拭干净的车辆、器具等等，一点也不在乎水的白自流失。在用电上，电灯、电脑、电炉、空調等等都是只管开，不管关，教室、办公室经常亮着长明灯。
一要加强节水管理：学校应积极采用节能型供水系统和用水设备，加快对全校地下给水主管网的老化管道进行更新改造，逐步安装和更换节水型龙头和卫生洁具；学校还应积极采取措施，倡导水资源的二次利用和循环使用。二要加强节电管理：学校应积极采用高效节电的新技术、新产品，及时淘汰国家明令禁止使用的高耗电设备和产品；学校还应积极减少电子办公设备电耗和待机能耗，合理开启和使用计算机、打印机等用电设备，下班时要关闭电源，防止待机。
（二）在校园基本建设上要厉行节约
学校要牢固树立和落实以人为本、可持续的科学发展观，搞好基本建设用地的规划和管理工作，以满足学校发展的需求，并在此基础上做到科学、节约、集约、合理使用校园土地，安排合理的容积率与绿化率。
近几年各区市都新建了很多幼儿园、小学、中学，规划建设也越来越高档，这充分体现了政府对教育、民生的高度重视。但是，新建的幼儿园和中小学仍然存在一些问题。如有的学校建设得档次很高，很漂亮，但缺少停车场，食堂也比较小，加上学校建成之前，校园文化定位不明，缺少个性，学生入学后，又重新绿化，并对部分设施重新改造，造成浪费。另外，学校、幼儿园一般都是仓促建成，仓促使用，装修装饰以及新设备散发的气味污染，会影响师生健康。
校园建筑设计要认真贯彻实施关于发展节能省地型住宅和公共建筑的指导意见和公共建筑节能设计标准，推广建设低能耗、超低能耗和绿色建筑。建筑物内部结构设计力求经济、合理、适用，要做好基本建设各类基础设施和地下管网改造规划编制工作，充分挖潜各种现有管网资源，合理开发使用。基本建设要以提高资源使用效率为核心，以节能、节水、节材、资源综合利用为重点。
（三）在办公、会务经费上要厉行节约 学校要充分发挥产、学、研的综合效用，开发利用好有形无形的潜在资源，真正做好合理利用现有资源的工作，严格执行学校设备添置、更新、改造审批制度，严格控制各项办公、会务经费的支出，做好监督审查工作。
粉笔没了、拖把坏了、纸用完了，都可以随时到总务处领取；接待上级领导唯恐不周，肆意铺张，不从实际出发；外出办公不管远近，使用公车，毫不在乎油耗和里程……对于公家的东西，很多人都抱有“不用白不用”的心态，人人觉得理所当然，学校的办公、会务经费使用管理就是如此粗放。
学校应遵守勤俭办事的原则，严格控制办公、会务经费。积极推进办公自动化、网络化，尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作。学校还要进一步精简会议和各类活动，严格控制各类公务活动规模，避免重形式、讲排场等铺张浪费现象，严格执行公务接待的有关规定，不搞超规格接待，杜绝用公款大吃大喝；严格学校公务用车编制和配备标准，建立油耗与里程数挂钩的绩效考核体系，实行车辆定点维修和定期保养，切实降低公务用车成本，杜绝公车私用。
（四）加强舆论宣传，开展节约教育活动
学校要按照国务院关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知省委、省政府办公厅关于加强节约型校园建设的通知以及教育部有关文件精神，组织开展形式多样的学习和宣传活动，积极地宣传节约型校园建设的重要性，使广大师生员工增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念。学校要重视和加强节约型校园建设的宣传教育工作，不断增强师生员工节约资源、保护环境的意识；学校要通过召开座谈会、发放问卷調查等形式，听取师生员工对节约型校园建设工作的意见和建议，广泛开展节约型校园建设合理化建议征集活动。让全校师生员工从思想上认识到自己在建设节约型校园活动中的重要作用，增强勤俭的责任感和使命感，自觉养成从我做起、从小事做起的良好习惯。
党的十八大以来，政府提出反对铺张浪费，提倡勤俭节约，要构建节约型社会。媒体上一组组触目惊心的数字，一个个令人痛心的浪费情景，使我们必须重新反思自己：我们的国家是否已经富裕到这种程度？我们的行为是否符合全面协調可持续的发展要求？
节约工作是一项综合性的管理工作，科学性、技术性、政策性强，涉及面广，难度大。为了不影响学校教学、科研、生活的稳定与发展，学校应加强领导，从组织上给予保证，研究制定创建节约型校园实施方案，制定创建目标和计划，落实各项具体措施。并具体问题具体分析，结合学校实际，加强研究，加强监督，完善评价机制、考核机制、奖励机制。将勤俭节约办教育落在实处，成为一种风气、一种文化、一种自觉，并进行到底。
（责任编校：蓉莞）