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初中生的心理和生理都极其不稳定,而初中时期学生的心理健康直接影响着其后续“三观”的发展.为了帮助学生健康顺利的度过青春期,班主任在日常的教学过程中,需要从学生个体入手,培养学生的良好性格,让心理素质支撑学习,培养德智体综合发展的学生.
以心理健康教育促进初中德育的实践
【摘 要】
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初中生的心理和生理都极其不稳定,而初中时期学生的心理健康直接影响着其后续“三观”的发展.为了帮助学生健康顺利的度过青春期,班主任在日常的教学过程中,需要从学生个体入
【机 构】
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浙江省泰顺县民族中学 325500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年12期
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