【摘 要】
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离子方程式的正确书写以及离子方程式的缺项配平是中学生需要掌握的一项化学技能。"摆位""配平""填补"和"检查"这四个步骤是正确书写离子方程式的关键步骤,突破了教学重难点,取得良好
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离子方程式的正确书写以及离子方程式的缺项配平是中学生需要掌握的一项化学技能。"摆位""配平""填补"和"检查"这四个步骤是正确书写离子方程式的关键步骤,突破了教学重难点,取得良好的教学效果。
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目的:探讨小陷胸汤合温胆汤治疗冠心病心绞痛的临床疗效。方法:将心绞痛患者60例,随机分为治疗组和对照组各30例,所有患者均给予常规心绞痛西药治疗,比如硝酸酯类、抗凝、抗血小板
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[摘要]从通用技术开展制作任务的目的、实施途径和展评策略三个方面阐述了通用技术课程制作任务的设计与实施策略,以期能帮助通用技术教师提高通用技术课堂教学效果。[关键词]通用技术 制作任务 任务展评[中图分类号]G633.67 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058(2016)08-0128通用技术课程以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标,着力发展学生以信息的交流与
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