【摘 要】
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在音乐教学中,每个班级总会出现一些学困生。班级音乐骨干和学困生结对子,为学困生提供表演展示才能的机会,分类分层,因材施教等方法,对培养学困生的学习兴趣有一定的效果。
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在音乐教学中,每个班级总会出现一些学困生。班级音乐骨干和学困生结对子,为学困生提供表演展示才能的机会,分类分层,因材施教等方法,对培养学困生的学习兴趣有一定的效果。
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