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“解决问题的策略”是省教研室组织编写的苏教版小学数学教材的特色之一，在《小学数学课程标准》中，把解决问题作为课程目标，这里的“解决问题”是要求我们教师在教学时，应着眼于学生的生活经验和实践经验，开启学生的视野，拓宽学生学习的空间，最大限度地挖掘学生的潜能，从而使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养学生从周围情境中发现数学问题，运用所学知识解决实际问题的能力，发展学生的应用意识和形成解决问题的策略。