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当前国内小学英语教学手段大多以对话教学为主，而在对话教学中主要通过模拟场景、教师和学生模拟对话交流的方式比较多，n这样可以逐渐达到在模拟情境中让学生更好地学习英语的目的。本文主要以小学英语教学为说明对象，对对话教学在小学英语教学中的应用n价值进行了详细的分析，对存在的问题进行了详细的介绍并采取有效措施加以解决。