【摘 要】
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新时期的德育教育有了更高要求,班主任必须创新德育管理的工作思路、方式方法等,善于结合初中生的实际情况,构建良好的德育氛围,进一步提高班级管理质量,促使更多学生养成良
【机 构】
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福建省福州市福清三中第二校区 350315
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新时期的德育教育有了更高要求,班主任必须创新德育管理的工作思路、方式方法等,善于结合初中生的实际情况,构建良好的德育氛围,进一步提高班级管理质量,促使更多学生养成良好的习惯,明确未来的发展目标,积累下丰富的知识经验,大胆创造属于自己的精彩人生.本文特意从几个方面出发,进行了初中班主任德育管理新思路的研究,希望能为其他教师积极改进德育管理工作的不足之处提供参考,助力初中学生德智体美的全面发展.
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