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【摘 要】
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一、当前高校思政课教学内容存在的不足 教学内容是组织课堂教学的信息与纽带，更是课堂教学中师生之间交流的信息实体。教学内容选择是否精当直接关乎于课堂教学的实际效果。当前思政课教学内容存在不足，主要表现在以下两个方面： （一）脱离社会关系性。 当前的思政课课程内容不够“活”，把理论当成现成的结论、条文枯燥、案例较少、重抽象而轻形象、内容不够简练又无感染力，缺乏吸引力，更没有说服力。另一方面，教学
【出 处】
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科教新报·教育科研
【发表日期】
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2012年1期
其他文献
教学手段现代化是当前历史教学改革值得探究的重要课题。初中学生年龄小，知识面狭窄，形象思维能力强于逻辑思维能力，他们更容易接受那些生动形象的历史表象。现代化教学手段可以利用音频、动画、特效、音乐等丰富多彩的媒体使原本单调的历史教学变得更为生动有趣，突破、拓宽了学生的知识面，使学生更直接、更全面、更迅速地了解历史本质，从听、视、触等多感官相结合对学生观察、想象、分析、推理能力的培养产生极大的作用。因此
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一、高中政治新课教材分析 新课程的改变最大、最强烈的部分是新教材的焕然一新，高中政治教材摒弃了传统的五本必修，换成了四本必修与六本选修，表面上来看必修的教材在总数上在减少，但是实际上新教材中增加一个新的模块，即文化生活，这个模块是传统教材所缺失的，再加上增加的内容也是全新的领域。具体表现在一下四个方面： （一）以学生发展为本为思路。 变化在于摒弃传统的教材模式以学科为主要内容，新课程教材着重
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在学校教育中，表扬和惩罚是经常使用的、也是被普遍认为较为有效的教育手段。尤其是当学生犯了错误或有不良行为表现时，许多老师常常考虑的一个问题就是“应该如何惩罚他”，于是就有了各种各样的惩罚措施：罚站、罚蹲、罚打扫卫生、点名批评、罚款、甚至挨打等举不胜举。有一位中学生因参与打架被学校罚款数百元，由于无力交纳罚款，又不敢告诉父母，他只好把自己一学期的饭费和零花钱先交了一半的罚款，另一半先打欠条，然后省吃
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随着新课改的到来，在当前的学校教育中，我们要积极地进行各项教育教学管理，其中德育教学是其中的重要组成部分。它对于学生综合素质的培养来说具有重要的意义，因此必须大力加强德育的教学和管理。同时，这也是新课程改革和发展的重要要求。其中重点的就是要求我们培养出具有崇高理想和社会主义价值观的学生。那么，在当前的情况下，我们需要怎样才能在数学教育教学中更好地渗透德育教育呢？对此，笔者展开了相关的分析和探讨。
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自2010年6月教育部启动工科院校“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”）以来，各大工科院校不管是否被增列为“卓越计划”试点，都纷纷实施教学改革措施，对本科生的培养开始了新的思考与探索，积极修订教学计划以及培养模式以适应新时代对人才的需求。教学培养计划中，毕业论文设计是高校培养人才的重要环节，在培养创新精神和实践能力的人才方面有着举足轻重的作用。笔者在从事教学工作几年来根据自己的实践经验
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大学生作为一个特殊群体，随着社会的发展，他们所面临的各方面压力越来越大，他们的抗挫折能力受到了严峻的挑战。在面对压力时，很多人常常会出现焦虑、逃避甚至抑郁等心理问题，这对大学生的成长是非常不利的。最近几年大学生由于遭受挫折而导致的自杀或者犯罪现象层出不穷，并且有日益加重之势。因此，加强大学生的挫折教育已迫在眉睫，有针对性的开展挫折教育，提高大学生的心理承受能力，是当前高校思政教育的重要课题，也是学
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一、明确培养目标，突出“重视” 为切实加强青年教师队伍建设，不断提高青年教师教育教学能力与水平，首先，幼儿园领导层高度重视，每学年初制定好全园青年教师一年发展计划，将青年教师“一二三”培养考核作为重点工作。这个考核，根据青年教师的工作年限，内容明确具体，目标逐渐提升，具有很强的针对性。其次，三年以内教师高度重视，他们能根据自身情况，结合园青年教师一年发展计划，结合考核要求制定好个人发展规划，目标
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乒乓球运动是一项对抗性很强的个人竞赛项目，类型打法多样，工具性能各异，个人特点不同，球速快，旋转、落点变化复杂多样。乒乓球虽小，虽轻，但它在我国人民心中的地位很高，很重。我国不仅拥有众多站在乒坛之巅的明星和引领世界潮流的顶尖高手，而且拥有世界上庞大的业余爱好者和球迷队伍。有规模最大的人才市场和充满诱惑的商机。“小球转动地球”的影响力至今仍在继续，乒乓球运动的技术正朝着更加积极主动，特长突出，技术全
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温总理在就职演说中的一句话：“我是一个有信念、有主见、敢负责的人”，始终激励现代人做一个有责任感的人。中学生作为一个生理和心理同时趋于成熟的特殊群体，其对自我的责任意识、对他人的责任意识、对家庭的责任意识、对社会的责任意识、对国家的责任意识、对人类的责任意识和对自然的责任意识是关乎民族存亡的重要写照。所以作为一名教育工作者一定要用科学方法教育中学生要有责任意识，笔者简析如下： 一、实现自我价值需
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我国著名思想家、教育家梁启超先生在《少年中国说》一文中曾经写道：“少年强则国强、少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球……”体现出青少年的素质对于一个国家发展的重大意义。的确，青少年的健康成长不但关系到千百万家庭的幸福和安宁，更关系到国家民族的前途和命运。 在青少年的整体素质中正确的人生观、价值观的形成有着极为重要的作用。在我们接触到的学生中间，特别是90后学生中，的确存在许多学生的价值观太狭隘
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