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分析了在农村中学开展语文研究性学习的必要性,指出课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道,以及如何利用课堂开展语文研究性学习的要点.
课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道
【摘 要】
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分析了在农村中学开展语文研究性学习的必要性,指出课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道,以及如何利用课堂开展语文研究性学习的要点.
【机 构】
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咸宁学院中文系,湖北,咸宁,437005
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2004年12期
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