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基于英语学科核心素养:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力四个维度分析国际化人才的必备素养.现阶段的人才培养中存在课程设置、教学理念、教学评价与培养人才的核心素养脱节的问题.为了解决这些问题,英语教学可以从课程设置多元化、教学方法灵活化、评价形式多样化三方面进行改革,助力国际化人才英语学科核心素养的培养.