圆的“再认识”——圆的复习与整理教学

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snake840321
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学内容苏教版第十册第十单元。一、回顾已知,初步整理师:同学们,我们认识了许多平面图形,其中有一个,数学家认为它是最美的,知道是什么图形吗?(圆)谁能说说你掌握了圆的哪些知识?大组交流……师:看来大家知道了许多,今天这节课我们将利用已有的知识再次来认识圆,也许会有新的收获。(板书:圆的再认识)二、合作体验,自主探究(一)第一次再认识 Teaching content Sujiao version tenth tenth unit. First, recalled Known, preliminary finishing division: Students, we know a lot of plane graphics, one of them, mathematicians think it is the most beautiful, know what the graphics? (Circle) Who can tell you master the circle What kind of knowledge? Large group exchange ... Teacher: It seems that we know a lot, today we will use this knowledge to learn about the circle once again, there may be new gains. (Blackboard: round re-understanding) Second, cooperation experience, self-exploration (a) the first re-understanding
其他文献
<正>公开课的目的是为了诠释新课标理念,践行新课标的教学策略,向同行们展示教学设计中的特点,呈现新颖高效的教法和学法,凸显公开示范课的亮点,引发广大观摩教师的共鸣和思
苏教版第11册第8课《爱之链》讲的是失业工人乔依在一个寒冷的黄昏无偿帮助一个老妇人,老妇人受他的影响又去帮助女店主,谱写了一曲感人的爱心传递之歌的故事。文章的结尾出
摘 要:学校要为教师的成长提供良好的外部条件,而且更需要成为教师寻求自身发展的内在驱动力。笔者认为科研型教师应该具备三大素养,胸怀三个意识和进行四点研究。  关键词:科研型教师;课堂改革;减负增效  中图分类号:G451 文献标识码:A  文章编号:1992-7711(2013)23-005-2  一、教师应具备三大素养  1.良好的心理品质素养。第一,教师要有足够的教育激情。巴顿将军正是凭着对军
江苏省08年高考试卷的填空题第13题:满足条件AB=2,AC=2~(1/2)BC的三角形ABC的面积的最大值是___.该小题简洁明了,源头久远;解法灵活,能较好地区分出不同数学思维层次的学生.
“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。”——《三字经》中国古代的科举考试,如同千军万马过独木桥,层层选拔,在乡试时考中举人已十分不易,再通过会试殿试考中进士的更是凤毛麟角
历史悠久的英国剑桥大学,在世界一流大学的排行榜上,绝对处于领先地位。它是莘莘学子梦寐以求的热门学府,每年都有不少学子因跨不进那高高的门槛而望门兴叹。但周爱武,这位
鄂伦春族是生活在我国东北地区的一个少数民族,只有几千人。地处偏僻寒冷的高寒地区,生活环境艰苦恶劣,以肉食为主。性格粗犷豪爽,不拘小节。 Oroqen is a minority living
梅史漫话尹世娟山东省莒南县第三中学我国是梅树的故乡。在远古时期,梅树已是广泛分布于我国南北各地的栽培果树了。公元1975年,我国考古学家在河南安阳殷墟址中发掘出了一具铸造精
中国人不喜欢说话,尤其不习惯于在公众场合说话。“不喜欢说话”的意思实际上是不想说、不敢说以至于不会说。为什么不说?其原因无非是出于一种卑怯的心理,怕贻人口实,怕招惹
我同学的孩子毛毛今年7岁了,他自私、好撒谎且蛮不讲理。有一天,毛毛对我说妈妈给他买作业本的钱丢了,向我借钱用。我给了他5元钱并告之不要还了。后来。我同学发现孩子书包