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工读学校的学生学习成绩与常规学校的学生相比较差,学习习惯也较差.这其中语文基础差,学习习惯不好的学困生更需要语文写作方面的训练.所以工读学校的语文教师需要改变原有的教学方式,进行有效教学从而提高学困生的语文写作水平,逐步改造学生.
关于工读学校学困生语文写作的教学方法与策略
【摘 要】
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工读学校的学生学习成绩与常规学校的学生相比较差,学习习惯也较差.这其中语文基础差,学习习惯不好的学困生更需要语文写作方面的训练.所以工读学校的语文教师需要改变原有的
【机 构】
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广州市新穗学校,广东 广州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年6期
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