【摘 要】
：
1925-1936年是我国图书馆事业发展的第一个高潮。为了发挥社会教育职能,公共图书馆开展了多种多样的阅读推广活动。这些活动主要围绕延伸服务、读者服务和图书馆宣传三个方面
论文部分内容阅读
1925-1936年是我国图书馆事业发展的第一个高潮。为了发挥社会教育职能,公共图书馆开展了多种多样的阅读推广活动。这些活动主要围绕延伸服务、读者服务和图书馆宣传三个方面进行,主要内容有普及借阅、识字教育、指导阅读和普及知识。本文重点介绍了这一时期公共图书馆阅读推广活动的主要形式和内容,并对其进行评价,肯定了公共图书馆阅读推广活动在提高民众的阅读兴趣,培养民众自主阅读方面起到的积极作用。
其他文献
高等教育多元化是高等教育发展的必然趋势，高等教育的多元化特征主要体现在学校职能、入学对象、教师结构、教育机构、教育形式和办学主体多元化六个方面。高校德育与高等教育
以工作过程为导向的职业教育理论为高职生毕业论文工作改革提供了理论指导。以工作过程为导向改革高职毕业论文工作应着眼于以课程改革为核心的教育教学改革，淡化“学术性”，突
辅导员队伍建设走专业化、职业化道路是大势所趋。辅导员队伍专业化，并不是代表从事辅导员岗位的人员都必须是高校政治思想教育专业、心理学专业、管理专业等相关学生工作专业
近年来，随着“三农”问题的提出、社会主义新农村建设、教育改革结构与层次的不断深化，与农业经济发展有着紧密联系的农业高职教育，其地位和重要性日益突显。在农业的基础性和教
本文从委托一代理理论的角度，对公立高校代理人的激励约束机制缺失的原因及现象进行了探讨，并在分析高校代理人需要的基础上，提出了优化公立高校代理人激励约束机制的对策．
高职教育一直沿用传统高等教育办学理念,发展至今,已不能很好地适应高职教育的可持续发展.因此,创新办学理念,建立与高职教育相适应、具有高职特色的办学理念,促进高职教育健
图书馆作为知识和信息密集地,通过提供文献信息服务,充分体现图书馆及图书馆员服务增值与知识信息提供者的价值。文章运用文献调研、实证法、对比研究等方法,从管理理念、资
从伦理的角度，介绍了基于伦理视角的图书馆社会责任的涵义，分析了图书馆社会责任的三个特征，提出最大程度地做好文献信息的服务工作、促进馆员个性和技能的发展、延伸公益性活动
随着我国高等教育大众化进程的加快，分化已成为高等教育的显著特征，主要表现为管理、办学、举办者、招生、就业、后勤等方面的分化。为顺应这一趋势，我们需要对统一的招生模式、
本文阐述了高职教育课程体系构建中应处理好的几对关系：高等性与职业性的关系、职业定向性与职业迁移性的关系、理论课程与实践课程的关系、校内教学与校外教学的关系，在此基础