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如何让学生喜欢历史课？在新课标素质教育指导下，如何促进学生全面发展？这些是笔者从教来一直在思考的问题。笔者认为，以往的课堂有时候老师照本宣科，令学生感觉枯燥无味；有时候老师脱离实际纯抽象理论让学生感觉玄之又玄；更有时候全堂灌输，更使学生倍感压抑。有没有一种教学方式让人乐享其中？既能消除传授者与被传授者之间的不对等感，又能让学生平和的、开放的、主动的接受所学知识，更能让知识、能力、品德多位一体同时成长？笔者觉得有，这就是——分享型历史课堂。