论文部分内容阅读
高职院校中商务英语专业开设的外贸实训课程是一门综合素质要求较高的课程，它不仅要求从业者具备基本的英语能力，还要求从业者具备丰富的外贸专业知识和熟练的进出口业务操作技能。因而，如何将外语语言教学融入到外贸岗位的各个环节，突出培养学生的英语语言应用能力和职业动手能力是高职外语教师们长期探索的一个课题。开发情境教学模式的课程是现今职业教育课程改革的主线。本文对传统教学模式中存在的问题进行剖析，规划设计课程学习领域，创设工作任务下的学习情境，并以《外贸实训》为例对教学情境的选取序化、设计和实施进行探析，旨在提高商务英语专业学生的综合实践能力。