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白熊
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【摘 要】
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白熊
【出 处】
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娃娃乐园·绘本
【发表日期】
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2013年5期
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作品分析： 绘本故事《爸爸不睡觉》，在克拉利·梭多笔下将孩子与爸爸的角色进行互换，用童稚有趣的笔墨讲述孩子哄爸爸睡觉的不容易，从而反衬平时父母哄孩子睡觉的辛苦。字里行间流淌着父与子之间的浓浓爱意。 活动目标： 1 引导幼儿观察图片中呈现的细节，了解绘本故事的大概内容，体会哄爸爸睡觉的辛苦。 2 感受作品童稚有趣，体会父与子之间的爱。 3 愿意参与交流，并大胆讲述画面内容。 活动准备：
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“爷爷，月亮到哪里去啦?我有好几天没见到它了。" 小千望着满天繁星，不解地问爷爷。 “月亮掉到海里去了吧?”爷爷说。 “啊?那我们赶紧去把她救上来吧!”小千着急了，跺着小脚喊。 “好啊!怎么救呢?”爷爷让小千想办法。 “用你的鱼竿钓上来。”小千多聪明呀。 爷俩立马扛着鱼竿去了海边。 因为没有月亮照明，海面黑黢黢的。 爷爷把钓钩甩得很远很远，专等月亮上钩呢! 不一会儿，鱼竿就变得特
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在《乐乐和他指甲的小故事》这个绘本中，既表现出聪敏活泼、乐于探索的乐乐和对孩子关怀备至的妈妈，也反映出成人和孩子在生活认知上的差异。品读这个绘本，孩子会觉得乐乐就是自己的影子，成人也会获得一定的启示——因为不懂孩子，才会去束缚孩子的天性。 先来欣赏封面：一个小男孩牢牢地贴在沙发后面，他的妈妈正拿着剪刀在寻找他。人物表情和环境氛围表现得非常紧张，画面富有张力，孩子一下子就会被吸引住，并想象小男孩为
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活动目标 1.乐意参与交流，大胆表达自己的猜想。 2.通过对绘本画面的观察、猜想和讨论，理解绘本故事内容，感受妈妈对乐乐浓浓的爱。 3.学会正确判断指甲的长短以及是否需要修剪，知道勤剪指甲、讲究卫生的重要性。 活动准备 PPT课件，绘本书，背景音乐，两张指甲图片（一张为无需修剪的指甲图片和一张为长长的、需要修剪的指甲图片）。 活动过程 一、以游戏“剪刀、石头、布”导入活动，引起幼儿兴
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白熊就是北极熊。白熊的家园在哪里？ 白熊的家园在北极。那里有茫茫白雪覆盖的陆地，有一座座耸立的冰山，有一望无际的大海，海上漂浮着大块大块的浮冰，大海里游动着成群的鱼虾。除了蓝色的天空和蓝色的大海，白色是北极的主色调，生活在那里的北极熊也是白色的。 打开《白熊》这本图画书，你却发现，这只白熊不是生活在北极，他生活在动物园的铁笼子里。 狭小的铁笼子里，人造的白雪，人造的冰山，人造的浮冰，人造的海
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活动目标 1，逐页阅读故事，理解画面传达的内容，知道妈妈帮乐乐剪指甲是关心他的一种方式。 2.在老师的引导下了解妈妈时刻关注乐乐指甲的原因。 3.感受妈妈对乐乐无微不至的关爱。 活动准备 经验准备：1.幼儿被成人帮助修剪指甲，知道大指甲剪。2.认识放大镜和名片，了解放大镜的功能以及名片的含义和作用。 材料准备：《咔嚓咔嚓咔嚓》人手一本：绘本PPT。 活动过程 一、提问帮助幼儿回忆生
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活动目标： 1 仔细观察画面，能发现绘本细节处表达的信息，并大胆表述。 2 发散思维，积极猜测故事情节的发展。 3 感受绘本故事的奇幻、浪漫，初步产生保护动物的情感，体验助人的愉悦。 活动准备： 1 《白熊》绘本人手一本，绘本PPT。 2 在活动前，通过视频让幼儿对北极熊的习性和生活环境有所了解。 活动过程： 一、仔细观察第30～31页和第2～3页，对比、感受北极熊在被关进笼子前后
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共读是一笔巨大的财富 东北师范大学文学院儿童文学研究中心 山丹 《浣熊爸爸讲狼的故事》是一本关于“讲故事的故事”，这样温馨的亲子共读场景不也正在每个孩子的家里上演着嘛！在维罗尼克·卡佩连和南希·皮埃罗的笔下，这个关于“讲故事的故事”又演绎成了一个充满乐趣与惊险的迷人故事。 每个孩子都无法抗拒神秘而恐怖的故事所带来的刺激与想象，即使内心害怕，他们也好想去摸一摸坏女巫的长指甲、穿一穿魔法师的黑长
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