【摘 要】
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新课改理念下的高中数学教师,积极引导,通过高效科学的施教方法,让每个学生能够切切实实全面学习知识、掌握知识,并且做到举一反三、融会贯通,就会极大提高高中数学课堂教学
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新课改理念下的高中数学教师,积极引导,通过高效科学的施教方法,让每个学生能够切切实实全面学习知识、掌握知识,并且做到举一反三、融会贯通,就会极大提高高中数学课堂教学效果达到学以致用的教学目的.在日常教学中,采用关键三步,就可以充分凸显学生的主体性,发挥老师的主导作用,切实实现高效的高中数学课堂教学效果.
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