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英语阅读教学是高中基础教学的重要构成内容之一,教师在组织开展高中英语阅读教学活动的时候,科学有效的引入霍华德·加德纳的多元智能理论,不仅有助于学生科学掌握阅读技巧和提升其阅读素养,最重要的是还能激发和提升学生的学习潜力,让学生科学掌握更多有效性的学习方法,提高其学习综合水平与素养.
多元智能理论下高中英语阅读教学核心研究
【摘 要】
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英语阅读教学是高中基础教学的重要构成内容之一,教师在组织开展高中英语阅读教学活动的时候,科学有效的引入霍华德·加德纳的多元智能理论,不仅有助于学生科学掌握阅读技巧
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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