利用“和合农场”资源发展小学生劳动能力的研究

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  【摘
其他文献
【摘要】《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”而课本剧的编演过程,是培养学生语文能力的最有效途径之一。怎样通过语文实践活动实现其有效性呢?在多年的小学语文教学过程中,我认为应该从以下四个方面做起。  【关键词】课本剧;语文实践能力;有效性  中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)
摘要:本文对影响中学生心理健康的家庭因素进行分析,并对通过家庭教育促进中学生心理健康的策略进行深入的论述。  关键词:家庭教育;中学生;心理健康  中学阶段的学生正处于青春期,也是学生身心发展和个性特征形成的关键时期。在这个阶段由于学生的心理发展特征,会出现敏感、冲动隋绪不稳定等情况,有些学生还会出现严重的心理问题。而家庭教育作为中学生接触最早的教育形式,成为对这一阶段学生心理发展造成重大影响的关
摘要:物理是一门以实验为主的科学,实验教学是初中物理教学的重要组成部分,是帮助学生建立物理概念、理解和掌握物理知识的重要途径,对于培养学生的思考、探究及动手操作能力等具有积极的作用。因此,初中物理教师必须重视实验教学,积极探索有效方法,切实提高实验教学的有效性。  关键词:初中物理;实验教学;探究  初中物理教学的培养目标是:提高学生的科学素养,促进学生的全面发展。要求初中学生学习初步的物理知识与
【摘 要】众所周知,英语是一门在世界范围内流传最广泛的语种,且在全球化趋势的影响下,英语这一语种的重要性和影响力也会逐渐变大。而对于我国整体教育体系来讲,小学阶段就开始引入英语教学,且目的在于让学生掌握一定的英语基础知识,让学生接触并了解英语这一学科的主要内容,从而为学生未来的英语发展奠定基础。而作为一门语言学科,最重要的特性就是利用英语知识与他人进行日常交流,这就导致口语训练在小学英语整体教学
摘要:自信心在个人的成长过程中扮演着重要的角色,是一个人能够成才的关键。小学阶段是培养学生良好身心素质的关键时期,培养学生的自信心是教育教学的核心和关键。在人们越来越重视物质生活的今天,培养学生的自信心成为教育教学的核心。  关键词:小学音乐课堂;学生;自信心  一、提升小学生自信心的意义  自信心在一个人的成长过程中的作用不容忽视,它是一个人成才的重要品质。自信心是一种心理素质,是对事物的一种积
摘要:中华民族是一个礼仪之邦、文明古国,中华民族的子孙自然应该具有良好的文化修养与行为习惯。习惯形成的最佳时期是我们的幼儿时期。良好的规则意识能培养幼儿形成良好的行为习惯,良好的行为习惯影响着孩子的一生,因此关注幼儿阶段孩子的习惯养成尤为重要。本文从成人对幼儿养成习惯过程中,破坏规则的实践出发,对案例进行提炼和总结,来阐述成人因不遵守规则对幼儿习惯养成的影响及成人应该如何制定、遵守和实施规则。  
摘要:家庭教育指导作为学校向学生父母提供教育帮助的过程,对学生各方面能力和素养的发展起到积极的促进作用。为此,本文分析小学家庭教育指导现状,并针对主要存在的问题,提出小学家庭教育的改进对策,以期为教育工作者和学生家长提供参考和借鉴。  关键词:小学家庭教育;教育指导;教育指导方式  家庭教育指导是指学校依据家庭教育问题和家长需求,向家长提供教育帮助的过程。近年来,在素质教育推动下,我国小学院校积极
摘要:自主学习能力是指学生制定目标后自主学习知识的能力。学生自主学习需要自我选择学习方法、确定学习目标以及掌控学习时间。在小学数学教学中,引导小学生自主学习能够有效促进培养学生数学核心素养,提升其学习积极性和创造思维能力。本文就教学中如何提高学生的自主学习能力进行简要探讨。  关键词:自主学习;小学数学;措施  学生学习小学数学需要不断尝试,培养自我思维模式,进行独立思考。而传统教学模式为师讲生听
【摘要】针对特殊的群体,在教育上并不是以成绩为主,其主要是为了让孩子通过逻辑训练得到智力的开发,从而能够独立生活。那么培智学校的数学课堂教学就需要从孩子的生活方面出发,以开发智力为主,从而帮助学生融入社会生活当中。本文就如何提高培智学校数学课堂教学的有效性进行分析。  【关键词】培智学校;数学课堂;教学有效性  中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1006-7485(2020)23-0
摘要:随着社会的进步,人们的生活压力逐渐加大,日常生活带来的情绪困扰使很多人产生了抑郁的精神状态,在学生阶段也出现着类似的情况,因此学校要格外注重学生的心理问题。本文就针对班主任对学生进行心理辅导开展研究,利用班级的管理来开展心理教育活动,开设相应的辅导课程,通过引导让学生更加积极地去面对生活中的压力,不断提升他们的心理素质,解决他们的困惑。  关键词:心理辅导;小学教育;班主任工作  在新课程改