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卢斯飞教授来校讲学
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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摘 要：阅读是学习语文知识的重要途径和手段，阅读存在于我们生活的方方面面，我们的生活离不开阅读。初中语文教学中，阅读一直是我们强调的重点，阅读可以有效的幫助我们学习语文知识，也可以提高我们的知识底蕴，同时也可以扩展我们的视野。在我们调查之后发现目前初中语文阅读教学存在一些问题制约着阅读效率的提高。本文就是我对初中语文阅读教学困境的分析，以及我个人对此提出的相关对策，希望可以起到抛砖引玉的作用。
Objective: The aim of this study was to investigate progression of hepatic hyperperfusion disorders revealed during follow-up contrast material-enhanced multi-s
摘 要：教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解。 关键词：音乐；课堂；活力 每一个人都可以成为音乐的欣赏者，培养学生的音乐兴趣，扩大音乐视野，提高感受、体验、听赏、评价音乐的能力，并发展想象力、丰
摘 要：随着新课程改革的不断深入，新课程理念积极倡导要充分发挥学生的主体地位，教师在教学中主要对学生进行正确的引导。小学语文作为小学阶段的基础性课程，对于学生今后的学习以及成长有着重要的影响。对于小学语文教师而言，必须改变传统的教学理念，不断完善和改进教学模式，将现代的教学方法引入课堂中来，达到现代化的教学课堂，从根本上提升教育教学水平。本文主要针对小学语文教学中怎样发挥学生的主体性，提出一些教学
摘 要：瑞士心理学家皮亚杰认为：儿童学习的最根本的途径应该是活动，活动是联系主客体的桥梁，是认识发展的直接源泉。根据心理特点，放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中，进行自主探求知识的活动，可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式，实行开放式教学，让学生自主地探究性学习。本文浅略地探讨了如何培养学生的自主探究能力，主要从以下几方面进行分析： 一、什么是自主探究能力； 二、培养学
AIM:To investigate midkine(MK)and syndecan-3protein expression in pancreatic cancer by immunohistochemistry,and to analyze their correlation with clinicopatholo
摘 要：针对网上阅卷系统的应用，探讨了图像采集、图像分析、图像去噪等具体图像处理方法，本文讨论了图像处理系统在网上阅卷中的意义，在二值化过程中主要采用阈值方法得到二值图像，去除噪声采用中值滤波方法，对图像处理系统中的校正倾斜试卷图像，二值化，去除噪声等关键步骤进行了分析。大大加快了图像处理速度，减少了运算时间。 关键词：网上阅卷；图像处理；答案识别 1 引言 網上阅卷是指以计算机网络技术和图
摘 要：无线传感器网络是一种全新的信息获取和处理技术，应用领域广泛，网内数据处理技术中传输效率和网络传输负载是重点内容，而数据汇聚与数据路由相结合是实现网内数据处理的重要方法。数据汇聚通过对传感器节点采集到大量具有高冗余度的原始数据进行一定的运算处理，提取少量可以取代原始数据的特征数据发送给汇聚节点，在保证数据有效性的同时减少传感器节点的数据通信。这种算法能够减轻了网络的传输拥塞，提高了网络性能，
摘 要：小学美术综合探究学习是在教师的指导下由学生独立或合作完成发现知识过程的活动，教师要设计并向学生提供探索和发现的真实情境，以利于学生开展探究性学习活动，并在探究的过程中培养学生综合学习的能力和探索创新的精神。 关键词：小学美术；综合探究；创新 课堂美术综合探究学习中要创设质疑问难的情境，开放思维的空间，挖掘教材中有利于激发学生创造思维的因素，给予学生充分的时间，使其或独立思考，或互相质疑