【摘 要】
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【摘要】初中古诗教学的死记硬背模式让学生厌烦，老师头疼。老师一直以中考为指挥棒，急功近利，只为默写的几分，而把中国传统文化的精髓远远抛之脑后。笔者认为，用中国风歌曲作为载体，激发学生兴趣，引导学生大胆尝试，让跳跃的诗歌散文化，让背诵变得简单，让写作充满美感，让学生灵动起来。 【关键词】诗歌教学;散文化;中国风歌曲;背默;写作;语言表达 【中图分类号】G633 【文獻标识码】A
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【摘要】初中古诗教学的死记硬背模式让学生厌烦，老师头疼。老师一直以中考为指挥棒，急功近利，只为默写的几分，而把中国传统文化的精髓远远抛之脑后。笔者认为，用中国风歌曲作为载体，激发学生兴趣，引导学生大胆尝试，让跳跃的诗歌散文化，让背诵变得简单，让写作充满美感，让学生灵动起来。
【关键词】诗歌教学;散文化;中国风歌曲;背默;写作;语言表达
【中图分类号】G633
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