【摘 要】
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教育要回归教育的本质,关注生命,为学生的终身发展奠定基础。步入教育发展新常态阶段,高校艺术教育成为高校人才培养的重点关注方面。然而,目前应用型本科院校的艺术教育发展
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教育要回归教育的本质,关注生命,为学生的终身发展奠定基础。步入教育发展新常态阶段,高校艺术教育成为高校人才培养的重点关注方面。然而,目前应用型本科院校的艺术教育发展现状还是存在一些问题,应用型本科院校部分学生对于艺术教育参与度较低,艺术素养普遍不高。该文从艺术素养的内涵出发,以应用型本科院校人才培养的特点为切入点,深入研究其现行培养机制,找到艺术素养培养的缺口,并以此为理论基础,系统考察、构建以能力培养为重心的教学体系各环节,进而科学设计出提升应用型本科院校学生艺术素养的对策。
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