【摘 要】
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目的:探讨不同剂量奥美拉唑治疗反流性咽喉炎的临床效果.方法:选取2016年4月到2018年1月160例反流性咽喉炎疾病患者,随机抽签将患者分为两组,小剂量组给予20mg/次,2次/天;大
【机 构】
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河北省唐山开滦总医院林南仓医院内科 河北唐山 064106河北省唐山开滦总医院林南仓医院护理部 河北唐山064106;河北省玉田县医院内分泌科 河北唐山064100;
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目的:探讨不同剂量奥美拉唑治疗反流性咽喉炎的临床效果.方法:选取2016年4月到2018年1月160例反流性咽喉炎疾病患者,随机抽签将患者分为两组,小剂量组给予20mg/次,2次/天;大剂量组,40mg/次,2次/天,比较患者治疗前和治疗3个月时体征和症候评分情况,对患者治疗前后的最长反流时间及最长反流时间百分比进行比较.结果:患者治疗后的体征和症候积分均下降,且大剂量组的较小剂量组治疗后下降更加明显(P＜0.05);大剂量组患者的最长反流时间治疗后明显缩短,且明显短于小剂量组(P＜0.05).结论:大剂量奥美拉唑治疗反流性咽喉炎也能取得理想的效果,明显缓解患者的体征和症状,且缩短反流时间,具有积极的推广意义.
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目的:观察声带息肉患者术后服用清咽利喉方对改善声带形态与恢复功能的效果.方法:选2015年10月～2017年12月85例接受手术摘除治疗的患者,随机分为常规组40例与试验组45例,分别
【摘 要】 随着人们生活水平的提升，人们对医疗服务的质量要求也在不断的提升，在医学在人们生活中的作用越来越重要，地位越来越高的时代，医疗卫生服务质量也成为了人们关注的焦点。静脉药物配置中心是医院的重要场所，配置中心的护理人员工作量，工作质量要求高，需要有专业性、全面性的护理人员担任。在医院发展中，建立静脉药物配置中心是为了将护理人员的工作效率提升，缩短药物配置的时间，降低差错等的发生，所以护理人员
【摘 要】 目的：探讨翻转课堂在妇产科学教学中的具体应用效果。方法：选取某医科大学2014-2015学年医学专业学生共110例，作为本次研究的对象。两组学生采用相同的教材和同一组授课老师。其中传统组学生采用传统多媒体课件教学的方式进行授课，而实验组学生采用翻转课堂教学的方法进行教学。结果：实验组学生在宫颈癌、产后出血、异常分娩三章学习平均成绩分别高于传统组，分别为87.8分、86.6分、88.6分
目的:探讨重组人脑利钠肽联合左西孟旦治疗急性心肌梗死合并心力衰竭的临床效果.方法:选取2017年5月-2017年12月收治的78例急性心肌梗死合并心力衰竭患者为研究对象,随机分为
【摘 要】 目的；探究了PBL这种方法在泌尿外科教学当中所起到的作用。方法：通过把泌尿外科专业的100名学生平均分成对照组同实验组，并在实验组中应用PBL方法进行教学，在对照组中应用LBL方法进行教学，然后对两组的教学效果进行比较。结果：教学结果表明应用PBL方法所获得测试成绩与教学效果都比LBL方法显著，有统计学意义（p0.05），可以进行对比。 1.2 教学方法 教学内容都是人民卫生出版社
目的:研究妊娠期严重创伤患者的急救治疗效果.方法:于我院2018年2月至2019年1月抽取58例妊娠期严重创伤患者,随机双盲法分组,纳入实验组的29例患者治疗过程中开展急救创伤救
【摘 要】 新時期预防医学实验教学不仅要求学生掌握实验操作基本知识，更要求通过教学模式的开放性和创新性提升学生的学习兴趣、培养学生科研、实践和创新思维能力，所以预防医学实验教学的开放性与创新性受到医学教育相关人员的高度关注，本文为对预防医学实验教学的开放性与创新性产生更加全面的认识，通过对新时期预防医学实验教学的开放性与创新性理念、教学方法、教学成果等进行系统的分析，对未来一段时间内预防医学实验教
【摘 要】 对新录用医务人员继续实行一轮导师带教办法，可以加快新录用医务人员转变为合格医务人员的过程。本文简要论述了导师制发展历程和内涵，结合单位实际分析了医学毕业生的现实状况，论述了对新录用医务人员实行导师带教办法的有关理念与实践。 【关键词】 新录用人员 导师带教 人才队伍建设 近年来，我国的高等教育进入了大众化教育阶段，医学院校也是如此。随着大学的扩招，医学毕业生的数量相比扩招前大幅增加
目的:分析女性泌尿生殖道支原体感染的临床特点与耐药性情况.方法:选择2016年7月至2017年7月我院收治的泌尿生殖道感染女性256例为研究对象,开展感染临床分布以及耐药性研究,
【摘 要】 身教重以言教，身体力行、勤谨善行对医学教育风格有良好的促进作用。“医乃仁术”乃衔壶济世之术，“医乃善道”乃扶危救困、普济众生之道。医术用来扶危救困，救苦救难的，从事者应心怀坦荡，仁慈善良。医学是实践性很强的科学，从业者应踏实肯干，敢于担当。任何一个名医药事业的成就无不凝集着千万次艰辛-探讨摸索和实践，那些旷世名医，医学先贤都是行医问病的躬身实践者。同时也是心性贤慧、仁心憨厚的慈祥之人。