【摘 要】
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高中数学教师在使用教材的过程中,必须要根据教材内容的特色、所学知识的特点以及学生的基础水平状况对教材进行处理和加工,用一种更有效的,学生更容易接受的方式来授课,这样
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高中数学教师在使用教材的过程中,必须要根据教材内容的特色、所学知识的特点以及学生的基础水平状况对教材进行处理和加工,用一种更有效的,学生更容易接受的方式来授课,这样才能取得更好的教学效果。从笔者的教学实际经验来看,认为在高中数学教学中对教材的加工和处理主要有以下几个方面。
In the course of using teaching materials, high school mathematics teachers must deal with and process the teaching materials according to the characteristics of the teaching materials, the characteristics of the learning knowledge and the basic level of the students. In a more effective way, students can accept it more easily Teaching, so as to achieve better teaching results. From the author’s practical experience in teaching, that in high school mathematics teaching materials processing and processing are the following aspects.
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