论文部分内容阅读
英语歌曲教学是小学英语课堂教学中常用的手段。英语歌曲具有曲调优美、歌词简单生动、旋律优美、节奏感强和情景丰富的特点，符合小学生的认知规律和思维水平，小学生往往乐于听、乐于唱。《英语课程标准》明确提出了小学阶段歌曲及歌谣教学的分级目标与要求。在小学英语教学中，应利用英语歌曲这一有效载体来进行听力训练，培养学生听力，从而为他们综合语言运用能力的形成奠定一定的基础。