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来源 :文理导航(下旬) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
教师可以在教学课堂的过程中为学生创造良好的情境生活教学,来引发学生对学习的兴趣,教师还可以运用多种多样的教学方法来吸引学生的注意力,从而使学生对学习产生浓厚的兴趣,
【作 者】
:
陈培查
【机 构】
:
上饶县皂头镇毛埂小学,江西 上饶,334100
【出 处】
:
文理导航(下旬)
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
小学数学
兴趣
教学情境
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